Организация бодрствования ребенка

11/6/08 - Уже с самого раннего возраста малыша надо приучать самостоятельно играть. У ребенка, который живет по правильному режиму, бодрствует после того, как хорошо выспался и поел, получает достаточно впечатлений, нет оснований плакать. В этом возрасте он еще не умеет передвигаться, поэтому во время бодрствования находится в кроватке. Но поскольку с двух-двух с половиной месяцев он часто оживленно двигается и, отталкиваясь ногами, несколько сдвигается, иногда перевертывается на бочок, кроватка его должна быть достаточно просторна.

Физическое развитие ребенка

11/6/08 - В первые месяцы жизни должно быть уделено большое внимание и развитию движений ребенка. Не следует ограничивать движения младенца.

Развитие чувств ребенка

11/6/08 - С самого раннего возраста надо позаботиться о воспитании положительных и предупреждении отрицательных чувств у малыша. Первые проявления радости в виде ответной улыбки возникают у ребенка в трех-, пятинедельном возрасте.

Развитие слуха ребенка

11/6/08 - Для развития слухового внимания, различения звуков и умения определять, где находится источник звука, надо, чтобы ребенок часто слышал негромкую речь взрослых, старших детей, ласково разговаривающих с ним. Хорошо также спеть песенку, позвенеть погремушкой или предоставить ребенку возможность послушать другие мелодичные звуки. Слуховое внимание проявляется в том, что, когда ребенок прислушивается к звукам, движения его задерживаются, он перестает плакать.

Развитие зрения ребенка

11/6/08 - Для развития зрения ребенка прежде всего необходимо, чтобы его кровать стояла в хорошо освещенной части комнаты.

Кормление ребенка

11/6/08 - С первых месяцев жизни ребенка надо “позаботиться об укреплении его положительного отношения к еде. Положительное отношение к еде необходимо для того, чтобы ребенок съедал всю полагающуюся ему пищу и хорошо ее усваивал. Оно обусловлено в первую очередь чувством голода, которое возникает, если соблюдаются правильные перерывы между кормлениями. Поэтому кормить ребенка надо только в определенные, установленные по режиму часы.

Бодрствование ребенка

11/6/08 - Во время бодрствования для поддержания у ребенка радостного настроения надо предоставить ему возможность свободно двигаться; дать соответствующие игрушки, разговаривать с ним. Для того чтобы приучить ребенка к режиму, надо стремиться с трех-, пятинедельного возраста поддерживать после каждого кормления днем его активное бодрствование. Если малыш сразу после кормления не уснул, положите его в кроватку и подвесьте над ним игрушку, привлеките к ней его взор и предоставьте ему возможность свободно подвигаться. К малышу приходится довольно часто подходить, следить, чтобы он был сухой, не охлаждался, разговаривать с ним. После того как ребенок активно поиграет 20-40 минут, надо его уложить спать.

Сон ребенка

11/6/08 - Если ребенка выносить на свежий воздух в положенное время, он быстро засыпает без всяких укачиваний и спит крепким глубоким сном.

Режим кормления ребенка

11/6/08 - Создание ребенку с первых месяцев его жизни правильного режима является одной из наиболее важных воспитательных задач. Может возникнуть вопрос: допустимо ли со столь раннего возраста организовывать жизнь ребенка таким образом, чтобы он не только ел, но спал и бодрствовал в одни и те же установленные по режиму часы? Не является ли это насилием? Не лучше ли младенцу засыпать и просыпаться, когда он сам захочет?

Развитие ребенка

11/6/08 - Наконец наступил долгожданный день: мать и малыш выписываются из родильного дома! Все близкие не могут дождаться момента, когда они увидят новорожденного. Здоров ли ребенок? Какой он? На кого похож? Всем так хочется, чтобы он был красивым, рос крепким, обязательно был счастлив и стал Человеком с большой буквы.