Развитие ребенка от шести до десяти месяцев

  1. Режим ребенка (+30) (85 комментариев)
    С пяти или шести месяцев ребенка надо перевести на режим с пятью кормлениями – через 4 часа – при восьмичасовом перерыве ночью. В течение каждого отрезка времени от одного кормления до другого пятимесячный, шестимесячный ребенок 2 часа бодрствует и 2 часа спит; девятимесячный, десятимесячный бодрствует уже 2,5 часа и 1,5 часа спит. Днем ребенок спит три раза.
  2. Сон ребенка (+5)
    Укладывать спать, особенно в теплое время года, ребенка в возрасте шести-девяти месяцев труднее, чем более младшего. В этом возрасте он усваивает много новых движений, которые любит часто повторять: шестимесячный, семимесячный ребенок встает на четвереньки и раскачивается; восьмимесячный, девятимесячный встает на ноги и ходит по кровати.
  3. Как кормить ребенка (+4) (Один комментарий)
    Ребенка в возрасте шести-десяти месяцев надо приучать охотно есть все более разнообразную пищу, пить из чашки и есть хлеб, держа его в руке.
  4. Как приучить ребенка к горшку (+1)
    Месяцев с восьми ребенка можно сажать на горшок, так как в этом возрасте он уже умеет хорошо сидеть. Лучше сразу приучать малыша сидеть на горшке, но если это окажется трудным, можно вначале использовать и специальный стульчик.
  5. Интерес ребенка к окружающему
    С пятимесячного, шестимесячного возраста резко повышается интерес ребенка ко всему окружающему.
  6. Понимание ребенком речи (+2)
    С пятимесячного, шестимесячного возраста можно развивать у ребенка понимание речи. Первое понимание ребенком произносимых окружающими слов проявляется в том, что на вопрос, где тот или иной хорошо знакомый малышу человек или предмет, он поворачивается в соответствующую сторону и находит взглядом называемый предмет или человека.
  7. Подготовка ребенка к пользованию речи (+1)
    Для того чтобы к концу года ребёнок стал произносить первые слова, надо вызывать у него подражание звукам. Не смотря на то, что ребенок в семь-восемь месяцев уже часто произносит слоги, повторить их за взрослым ему еще трудно.
  8. Как ребенок должен играть (+3) (Один комментарий)
    Для игры ребенку надо предоставлять разнообразные игрушки и предметы. В шесть – восемь месяцев он со всеми игрушками, вне зависимости от их свойств, занимается примерно одинаково: возьмет игрушку, осмотрит, осматривая ее, переложит из руки в руку, пососет, помашет ею, постучит по окружающим предметам или по другой игрушке.
  9. Физическое развитие ребенка (+2)
    В возрасте с пяти-шести до девяти-десяти месяцев ребенок становится значительно более подвижным. В пять-шесть месяцев, лежа на спине, он оживленно двигается, особенно когда с ним заговаривают взрослые. Обычно к этому возрасту у него возникают повторные движения: ребенок повторно похлопывает рукой, постукивает ногой, с шести-семи месяцев начинает раскачиваться, стоя на четвереньках; к восьми – подпрыгивать в своей кровати или, находясь на руках у взрослого, пританцовывать.
  10. Развитие чувств ребенка (+1)
    Осуществление очень важной для всех возрастов задачи – укрепления жизнерадостности – становится все сложнее по мере того, как ребенок растет и развивается. Правда, при правильном воспитании многое доставляет ему удовольствие: он охотно ест, ложится спать; с интересом играет и наблюдает за окружающими; радостно двигается; положительно относится к людям, бывает доволен, когда с ним общаются и играют близкие.
  11. Бодрствование ребенка (+5)
    Во время бодрствования ребенка надо, стараться удовлетворить его потребность в движениях, действиях с предметами, его возросший интерес к окружающему. Если вы не приучили ребенка к рукам, то до семи-восьми месяцев он неплохо играет в кровати или в манеже. Но с этого возраста ни кровать, ни манеж его уже не удовлетворяют.