Новые темы

Приложение. Задание 2.

22 ноября 2010 — Обучение музыкальной грамоте

Звукоряд фа1 — до 2 в тональности Фа-мажор в поступенном движении и скачками на устойчивые звуки Все примеры и упражнения в этом задании построены на пяти зву­ках: фа—соль—ля—си-бемоль—до. Самый устойчивый звук здесь фа, звуки ля,и до относительно устойчивы, звуки соль и си-бемоль неустой­чивы. Спойте по нотам без помощи инструмента следующие упражнения: 11. И.ЛАДУХИН 12. КАК […]

Читать »

Приложение. Задание 1.

22 ноября 2010 — Обучение музыкальной грамоте

Звукоряд фа1 — ля1. Длительности— четверти и половины. Размер 2/4 Упражнение Проиграйте на инструменте звуки фа, соль, ля первой октавы и спойте их. Настроив таким образом свой слух на эти звуки, пропойте затем без помощи инструмента следующие упражнения: Для лучшего запоминания названий звуков и их мест на нотном стане называйте сначала ноты упражнений без пения. […]

Читать »

Задание 11

19 ноября 2010 — Обучение музыкальной грамоте

Шестнадцатые ноты Спойте с тактированием следующие ритмические упражнения, на­зывая ноты: Спойте по- нотам с тактированием следующие музыкальные при­меры. Перед пением каждого примера определите его тональность и на­стройтесь в ней: 138. РУССКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ 139. РУССКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ 140. В. КОСЕНКО 141. А.ВЕРСТОВСКИЙ 142. Д. КАБАЛЕВСКИЙ 143. УКРАИНСКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ 144. РУССКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ 145. ВОЛГА […]

Читать »

Задание 10

19 ноября 2010 — Обучение музыкальной грамоте

Размер 4/4 Упражнения. Спойте следующие песни, написанные в 4-дольном размере, и одно­временно тактируйте на 4: А. Новиков. «Партия, слушай родная». А. Новиков. «Гимн демократической молодежи». З. Левина. «Мы проходим у Кремля». И. Ковнер. «Поле мое, поле». Русская народная песня. «Я посею ли, млада-младенька». Грузинская народная песня. «Сулико». Спойте по нотам с тактированием следующие музыкальные примеры: […]

Читать »

§26 — Простые и сложные размеры и такты Рейтинг 4.33 из 5Рейтинг 4.33 из 5Рейтинг 4.33 из 5Рейтинг 4.33 из 5Рейтинг 4.33 из 5

18 ноября 2010 — Обучение музыкальной грамоте

Размеры, представляющие собой чередование одной сильной и од­ной или двух слабых долей, называются простыми. Таковы размеры 2/4 (одна сильная доля чередуется здесь с одной слабой), 3/4, 3/8 (одна сильная доля чередуется с двумя слабыми). Простые размеры образуют простые такты. В музыкальных произведениях нередко два или несколько простых тактов объединяются в один сложный. Образуется сложный размер. […]

Читать »

Задание 9 Рейтинг 5 из 5Рейтинг 5 из 5Рейтинг 5 из 5Рейтинг 5 из 5Рейтинг 5 из 5

18 ноября 2010 — Обучение музыкальной грамоте

Четверть с точкой и восьмая Спойте с тактированием следующие ритмические упражнения с на­званиями нот: Спойте по нотам с тактированием следующие музыкальные при­меры (перед пением каждого примера определите его тональность и на­стройтесь в ней): 112. ПЕСНЯ АЛБАНСКИХ ПИОНЕРОВ 113. ПО МОРЯМ, ПО ВОЛНАМ (Комсомольская песня 20-х годов) 114. ЦЫГАНСКАЯ ПЕСНЯ (И. БРАМС) 115. РУССКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ […]

Читать »

Задание 8

18 ноября 2010 — Обучение музыкальной грамоте

Затакт Упражнение. Спойте следующие песни, написанные в размере 2/4, или 3/4 и начи­нающиеся с затакта. Определите величину затакта: В. Мурадели. «Гимн Москве». А. Лепин. «Широкие просторы». Д. Кабалевский. «Песня у костра». М. Коваль. «Юность». Д. Шостакович. «Песня о встречном». Е. Тиличеева. «Походная». Русская народная песня. «Нелюдимо наше море». Русская народная песня. «Ах вы, сени, мои […]

Читать »