Первые годы своей жизни ребенок впитывает новую информацию, как губка, ему интересно все, что находится вокруг, он по-своему понимает некоторые моменты, ему важно дать понять и объяснить простые истины.
Рождение ребенка, безусловно, радостный момент в жизни каждого родителя, теперь он будет полностью на протяжении долгого времени зависеть от них, они будут ему оказывать всевозможную помощь, помогать развиваться, расти и познавать мир.
Этот процесс поглощения необходимой информации и некоторых навыков продолжается до определенного периода жизни, примерно до трех, пяти лет, затем этот процесс несколько затормаживается, это связано с тем, что организм растет, и деятельность мозга направлена на выполнение других задач и процессов. Активно развиваться ребенку, как известно, помогает игра, вернее процесс игры и все, что с ним связано, поэтому так важно задействовать эти детские способности для максимального усвоения информации. После периода в 3 года, ребенок осваивает внешний мир путем подражания, то есть он копирует действия взрослых, в данном случае своих родителей и тех, кто так или иначе является близким. Он копирует слова, произнося их на свой манер, это касается не только людей, ему могут быть интересны и нравятся животные, машины, все увиденное, и произведшее на него особенное впечатление. Конечно, дети очень любят играть, игрушки для них важный этап в жизни. Он изучает их, пытается играть с машинками, куклами, солдатиками и прочими игрушками. Игрушки должны быть развивающие, которые принесут пользу вашему ребенку и доставят ему удовольствие от игры. Ребенок должен расти здоровым и подвижным, а игрушки в этом ему помогут, и это гораздо лучше, чем пичкать его сладостями, ведь сахарный диабет еще никто не отменял. Очень важно, если взрослый, мама или папа, будет помогать осваивать некоторые моменты, при ознакомление с играми и игрушками, ведь ребенок сможет лучше освоить информацию, не только копируя действия, но еще и делая это осознанно. Постарайтесь развить в ребенке интерес к игре, если он что-то делает не так, то поправьте его, предлагая исправиться до тех пор, пока он не будет делать требуемое правильно.
Еще не оценили
