С раннего возраста необходимо формировать у детей основы нравственных чувств. Если мать говорит малышу: “Не шуми, папа устал, он спит. Не разбуди папу”,- причем сама говорит шепотом, то ребенок, подражая ей, также ведет себя тихо, и если кто-то из взрослых нарушит тишину, малыш говорит: “Незя, папа пит”. Подобные факты могут служить признаком начала развития гуманных чувств у ребенка.
Если ребенок живет в атмосфере дружбы, взаимной заботы членов семьи друг о друге, он и сам растет доброжелательным, заботливым. Конечно, одной этой атмосферы мало, надо, чтобы с раннего возраста ребенок привык считаться с другими людьми, что-либо делать для них: “Говори тихо, как я,- наша соседка заболела”, “Подай дедушке туфли”, “Принеси бабушке газету, очки”, “Не входи к тете в комнату, не постучавши. Постучи и спроси: “Можно?” Если скажет “можно”, входи”.
Оставить комментарий
- Четверг, 6 Ноябрь 2008
- Метки: воспитание
- Вы можете следить за комментариями к этой записи через ленту RSS 2.0.
Похожие статьи
11/6/08 - Когда в семье играют на музыкальном инструменте, поют, танцуют с ребенком, то дети к двум годам радуются песне, слыша веселую мелодию, притопывают ножками, улыбаются, они начинают любить музыку.
11/6/08 - На третьем году жизни ребенка продолжается, хотя и несколько замедленное по сравнению с более ранним возрастом, но все еще очень быстрое развитие. Ребенок становится более подвижным, ловким и все более самостоятельным и в игре, и в самообслуживании.
07/2/09 - Большинство родителей с первых дней жизни ребенка учат его сдерживать свои желания и порывы. Это начинается с малого — с умения взрослых на детское «дай», «хочу» вовремя ответить с полной категоричностью: «Нет», «Нельзя». Без твердых требований невозможно сформировать в ребенке умения подчинять слепые и капризные «хочу» важным и осознанным целям.
07/12/09 - Поощрение — один из методов корректировки детского поведения. Оно помогает ребенку отличать хорошее от дурного, дозволенное от запретного. Правильно применяемое поощрение закрепляет положительные способы поведения, тем самым формируя у ребенка готовность к активному послушанию.
11/6/08 - В возрасте от 1 года до полутора лет понимание ребенком речи взрослого более развито, чем его собственная речь.
Loading ...